Последние авторы
| author | version | line-number | content |
|---|---|---|---|
| 1 | **^^[1] - [9]^^** | ||
| 2 | |||
| 3 | = Что такое эмоции? = | ||
| 4 | |||
| 5 | ---- | ||
| 6 | |||
| 7 | {{info}} | ||
| 8 | (% style="text-align:right" %) | ||
| 9 | //Эмоции — результат метаболизма души.// | ||
| 10 | __[[Jujutsu Kaisen>>https://en.wikipedia.org/wiki/Jujutsu_Kaisen]]__ | ||
| 11 | {{/info}} | ||
| 12 | |||
| 13 | [[Эмоции>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BC%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%8F]] (от лат. emoveo — «потрясаю, волную») — э**то система информирования о текущей обстановке как их носителя, так и окружающих**, элемент [[цикла восприятия>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB]] и/или [[стимул — реакции>>http://cyclowiki.org/wiki/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BB-%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F]] (и т. д., есть много концепций), [[процесс и результат в одном флаконе>>https://psychiatr.ru/education/slide/371]]. | ||
| 14 | |||
| 15 | Позитивные эмоции — это вознаграждение за первичное эволюционное поведение в рамках базовых механик («бежал — догнал», «целился — попал», «прогнозировал — угадал», «надеялся — получил»). Когда мы участвуем в этих механиках, мы получаем позитивные эмоции. | ||
| 16 | |||
| 17 | В какой-то мере эмоции и наши действия — это «курица и яйцо». Наши действия вызывают эмоции, но эмоции контролируют наши действия. Эмоции все делают ярче, сильнее погружают игрока в события игры, но именно события игры и вызывают в игроке те бурные эмоции, которыми славятся любители игр (не только компьютерных игр, а вообще всех). | ||
| 18 | |||
| 19 | **Возможно, эмоции — это то главное, ради чего мы играем**. А возможно, и то, из-за чего мы живем. | ||
| 20 | |||
| 21 | Нарратив — хороший инструмент как для усиления эмоций, так и для снижения их интенсивности: даже самую драматичную сцену можно резко «выключить» юмором или нелепостью. **^^[10]^^** | ||
| 22 | |||
| 23 | При этом не полагайтесь только на удивление и эмоции, вызванные победой или поражением, но старайтесь вызвать весь спектр эмоциональных реакций. Хорошие хорроры ставят своей целью не только напугать аудиторию, но и дать ей почувствовать облегчение избавления от опасности. | ||
| 24 | |||
| 25 | Также нужно помнить, что эмоции «тратятся», и как тяжело длительное время испытывать одну и ту же эмоцию, так тяжело и длительное время без перерыва испытывать интенсивные эмоции вообще. Не забывайте давать игрокам отдых от интенсивных переживаний. Подробнее об этом можно прочесть в главе «[[Кривые интереса>>https://it.wikireading.ru/hq6mH0RMjQ]]» у того же Джесси Шелла, хотя он и смотрит на вопрос с точки зрения опыта, а не непосредственных эмоций. **^^[11]^^** | ||
| 26 | |||
| 27 | = Эмоции в игре **^^[12]^^** = | ||
| 28 | |||
| 29 | ---- | ||
| 30 | |||
| 31 | Чем ярче эмоция, которую вы даете игроку — тем проще проконтролировать момент её получения и последующие действия игрока. | ||
| 32 | |||
| 33 | Заставляйте игрока реагировать на события игры действием, ведь игровые механики — это основные источники эмоций игрока. Взгляните на процесс получения эмоций от лица игрока: | ||
| 34 | |||
| 35 | 1. Какие эмоции могут быть востребованы у вашей аудитории? | ||
| 36 | 1. Как и с помощью каких механик (игровых систем) ваша игра работает с эмоциями игрока? | ||
| 37 | 1. Какие эмоции вы хотите вызвать у игрока в вашей игре? | ||
| 38 | 1. Какими действиями можно вызвать целевые (для вас) и желаемые (для игрока) эмоции? | ||
| 39 | 1. Вызывают ли механики вашей игры у игроков желаемые эмоции? | ||
| 40 | |||
| 41 | И, как ни странно, вы сразу поймете, все ли у вас хорошо с **ключевыми механиками**. | ||
| 42 | |||
| 43 | **Персонаж — один из самых простых способов транслировать сложные эмоции игроку.** Персонаж и игрок должны “чувствовать” одновременно, идеальной можно считать ситуацию, в которой игрок разделяет переживания персонажа. Но это совсем не значит, что в играх без персонажа игрок не будет испытывать эмоции. **^^[13]^^** | ||
| 44 | |||
| 45 | |||
| 46 | |||
| 47 | |||
| 48 | |||
| 49 | |||
| 50 | |||
| 51 | |||
| 52 | |||
| 53 | |||
| 54 | (% class="box" style="width: 600px;" %) | ||
| 55 | ((( | ||
| 56 | ... | ||
| 57 | ))) | ||
| 58 | |||
| 59 | ---- | ||
| 60 | |||
| 61 | **Совет!** | ||
| 62 | |||
| 63 | {{info}} | ||
| 64 | 23 | ||
| 65 | {{/info}} | ||
| 66 | |||
| 67 | ---- | ||
| 68 | |||
| 69 | (% class="box" style="width: 600px;" %) | ||
| 70 | ((( | ||
| 71 | [[image:История.png]] | ||
| 72 | ))) | ||
| 73 | |||
| 74 | ---- | ||
| 75 | |||
| 76 | 1. one | ||
| 77 | 1. two | ||
| 78 | 1. three | ||
| 79 | (% style="list-style-type:lower-alpha" %) | ||
| 80 | 1*. four | ||
| 81 | 1*. five | ||
| 82 | 1**. six | ||
| 83 | 1**. seven |