Изменения документа «Видеоигровая» подача

Редактировал(а) Denis Pozdnyakov 2025/03/04 00:41
От версии 48.1
отредактировано Анна
на 2024/12/01 12:50
Изменить комментарий: К данной версии нет комментариев
К версии 60.1
отредактировано Анна
на 2024/12/13 23:01
Изменить комментарий: К данной версии нет комментариев

Сводка

Подробности

Свойства страницы
Название
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -История
1 +Почему мы играем в компьютерные игры?
Родительский документ
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -Main.Narrative_GD.WebHome
1 +Main.WebHome
Содержимое
... ... @@ -1,71 +1,25 @@
1 -Любая **игра** — это всегда **история**, история конкретного игрока.
1 +**^^[1]-[6]^^**
2 2  
3 -(% class="box" style="width: 400px;" %)
4 -(((
5 -**Содержание**
3 +Тут все как в детективах — чтобы понять “кто?”, имеет смысл ответить на вопрос “почему?”
6 6  
7 -{{toc/}}
8 -)))
5 +На этот счет есть много теорий. **^^[7]^^**
9 9  
7 +* Возможно, это просто эволюционно обусловленная, гормонально подкрепленная потребность в [[обучении>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5]] и упорядочивание хаоса;
8 +* [[Теория самодетерминации>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8]] объясняет желание человека играть потребностями в автономии, компетентности и общении;
9 +* [[Раф Костер>>https://en.wikipedia.org/wiki/Raph_Koster]] в свое время [[утверждал>>https://www.ozon.ru/product/razrabotka-igr-i-teoriya-razvlecheniy-836204229/]], что мы играем ради удовольствия (фана) от преодоления препятствий и победы над сложным противником, наслаждаемся адреналиновым всплеском при игре в хорроры и дофаминовым вознаграждением за решение хитрых задач. При мерно об этом же говорят [[8 удовольствий Марка Лебланка>>http://algorithmancy.8kindsoffun.com/]] и [[эвдемонизм>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%B2%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC]];
10 +* Некоторые специалисты видят в игре способ усилить актуальную эмоцию или же поменять ее на какую-то другую;
11 +* Многие упрощают игровой процесс до терминов **погружение, отвлечение, переключение, вовлечение и увлечение**;
12 +* Эндрю Уилсон (Andrew Wilson), генеральный директор компании [[Electronic Arts>>https://ru.wikipedia.org/wiki/Electronic_Arts]], [[отмечает>>https://www.videogameschronicle.com/news/ea-says-single-player-games-are-a-really-important-part-of-its-portfolio/]], что его компания разрабатывает игры с учетом основных мотивов геймеров — желания вдохновиться, сбежать от реальности, развиваться, соревноваться, выстраивать социальные связи и т. д.
13 +* и т. д.
10 10  
11 -= Что такое история? =
15 +Можно попробовать объединить это в **единую мотивационную структуру**.
12 12  
13 -----
17 +Например, в детстве мы вместе с друзьями играли в лесу в «[[казаки-разбойники>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B8-%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B1%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8]]» — игру, которая содержит нацеленное на выживание эволюционно-обусловленное поведение («бей-беги», «прячься-ищи»). Организм, оценивая наше поведение, «подкидывал» нам позитивную подкрепляющую эмоцию — в детстве все новое, все впервые, каждый день еще уникален, поэтому эмоции и события запоминаются лучше. Испытанная тогда эмоция оказалась настолько яркой и запомнилась так сильно, что теперь используется нами либо для нивелирования негативных эмоций, либо для усиления уже испытываемых позитивных. Для возврата в «ту самую» эмоцию мы обращаемся к условиям, подарившим нам целевое переживание.
14 14  
15 -**История** — это совокупность фактов в хронологическом порядке, которые предполагают причинно-следственную связь (Кроуфорд, 1982).
19 +В рамках примера — играем в шутеры, по возможности те, в которых можно бегать по лесу. А для кого-то ярчайшим впечатлением детства стало воспитание котенка или [[дочки-матери>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8]], или коллекционирование с отцом марок, или первый подаренный детский конструктор. Мы все «родом из детства» и ищем то самое невосполнимое состояние приятного изумления всю оставшуюся жизнь…
16 16  
17 -Но в современном нарративном дизайне и игровой разработке **к истории принято относить любую информацию, переданную в художественной форме**.
21 +**Игры — это наши попытки вернуться в детство.**
18 18  
23 +Помимо вышесказанного, мы видим, что игры (все, не только видео-), художественные книги, фильмы и другие медиа намеренно сделаны так, чтобы пользователи концентрировались на их содержимом, незаметно для себя поглощая предлагаемый контент — все эти часы текста, видео и геймплея. Чем больше личного времени пользователь «закопал» в продукт — тем ближе он ему стал, тем сильнее он к нему привык и с ним сроднился. Думаю, эти процессы схожи с теми, которые мы переживаем в процессе формирования дружбы, любви и привязанности, как бы бездушно это ни звучало.
19 19  
20 -(% class="box" style="width: 600px;" %)
21 -(((
22 -[[image:История.png||style="width: 100%"]]
23 -)))
24 -
25 -
26 -= Элементы истории =
27 -
28 -----
29 -
30 -Таким образом, **история** — это:
31 -
32 -== Действия реципиента ==
33 -
34 -* Т. е. действия участника событий (игрока)
35 -** Обычно, к истории относят и самого участника событий; при этом игрока и персонажа, которым игрок управляет, принято различать.
36 -
37 -== Подача и повествование ==
38 -
39 -* Способ и особенности предоставления материала произведения;
40 -
41 -== Тема, (управляющая) идея, смысл ==
42 -
43 -* Основные мысли игры, **посыл** (premise), на котором разработчики делают акцент:
44 -** О чем разработчик хочет поговорить в своей игре?
45 -*** //о любви, о дружбе, о ненависти?//
46 -** Что именно разработчик хочет сказать?
47 -*** //что любить — больно?//
48 -*** //что нужно дружить?//
49 -*** //что не нужно ненавидеть?//
50 -
51 -== Сюжет и композиция ==
52 -
53 -* Последовательность событий, выстроенных по определенным правилам:
54 -** Не путайте сюжет персонажа и сюжет игрока!
55 -*** В играх основной сюжет — это то, что происходит с игроком, а не с персонажем.
56 -
57 -== Персонажи ==
58 -
59 -* Действующие лица произведения и волеизъявители авторов;
60 -
61 -== Сеттинг и атмосфера ==
62 -
63 -* Место, время и условия.
64 -
65 -{{info style="width: 400px;"}}
66 -Причем все это может относиться как ко всей игре, так и к отдельно взятым ее моментам.
67 -
68 -Говоря об истории, можно декомпозировать и обобщать смыслы, но важно помнить, что **история** (в чистом виде) **не равна __[[нарративу>>https://narratif.ru/bin/view/Main/Narrative_GD/Narrative/]]__**. **Нарратив игры — это история, воспринятая через интерактив**.
69 -
70 -А **историю в игре создает игрок**.
71 -{{/info}}
25 +Собственно, это и есть **основная задача тех, кто производит любую развлекательную продукцию — понять, кому, какую, когда и как предоставить информацию, «влюбив» его в нее на максимальное время**.
XWiki.XWikiComments[0]
Комментарий
... ... @@ -1,4 +1,4 @@
1 -**История[1]**
1 +**История [1]**
2 2  Медиа -> медиум -> реципиент
3 3  
4 4  Разные медиумы - это не каждая компьютерная игра, а компьютерные игры разного набора механик и на разных платформах
XWiki.XWikiComments[1]
Комментарий
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -**История[2]** - это безопасный способ получения опыта. Лилия Ким?
1 +**История [2]** - это безопасный способ получения опыта. Лилия Ким?
XWiki.XWikiComments[2]
Комментарий
... ... @@ -1,2 +1,2 @@
1 -**Таким образом, история — это:**
1 +**Таким образом, история — это: [3]**
2 2  сводить с 15 уроком
XWiki.XWikiComments[3]
Комментарий
... ... @@ -1,2 +1,2 @@
1 -правильно переложить сюда **(про схему миро Интерактивность и Действия игрока)**
1 +**[4]** правильно переложить сюда **(про схему миро Интерактивность и Действия игрока)**
2 2  https://miro.com/app/board/iXjVOf7tu14=/?moveToWidget=3458764592129772413&cot=14
XWiki.XWikiComments[4]
Комментарий
... ... @@ -1,2 +1,2 @@
1 -**Интерактив**
1 +**Интерактив [5]**
2 2  Обратная связь - когда система информирует пользователя своих действиях, Нильсен 1993
XWiki.XWikiComments[5]
Автор
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.AnnaNikiforova
Комментарий
... ... @@ -1,0 +1,6 @@
1 +**История и игра**
2 +
3 +Компьютерные игры являются одной из драматических форм, а их интерактивность — это вопрос степени участия, но не формы. Поэтому, как и другие формы, компьютерная игра имеет пять ключевых элементов: стиль, фабула, герой, декорации и тема. Все хорошие игры должны обладать некоторым развлекательным потенциалом, и в большинстве их он основан на классических законах драмы.
4 +
5 +По сообщению сайта 3DNews, в 2011 году компьютерные игры были официально признаны правительством США и американским Национальным фондом искусств отдельным видом искусства, наряду с театром, кино и другими. После этого разработчики получили право, наравне с представителями кинематографа, музыки, живописи и литературы, рассчитывать на государственные гранты в размере от 10 до 200 тыс. долларов. Данная финансовая поддержка позволит независимым специалистам и компаниям значительно активней реализовать концептуальные проекты.
6 +
Дата
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2024-12-01 11:25:58.158