Изменения документа Цели

Редактировал(а) Denis Pozdnyakov 2025/03/04 00:44
От версии 36.20
отредактировано Анна
на 2024/09/25 21:12
Изменить комментарий: К данной версии нет комментариев
К версии 58.1
отредактировано Анна
на 2024/12/13 22:55
Изменить комментарий: К данной версии нет комментариев

Сводка

Подробности

Свойства страницы
Название
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -История
1 +Почему мы играем в компьютерные игры?
Родительский документ
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -Main.Narrative_GD.WebHome
1 +Main.WebHome
Содержимое
... ... @@ -1,14 +1,42 @@
1 +**^^[1]-[6]^^**
2 +
3 +Тут все как в детективах — чтобы понять “кто?”, имеет смысл ответить на вопрос “почему?”
4 +
5 +На этот счет есть много теорий. **^^[7]^^**
6 +
7 +* Возможно, это просто эволюционно обусловленная, гормонально подкрепленная потребность в обучении и упорядочивание хаоса;
8 +* Теория самодетерминации объясняет желание человека играть потребностями в автономии, компетентности и общении;
9 +* Раф Костер в свое время утверждал, что мы играем ради удовольствия (фана) от преодоления препятствий и победы над сложным противником, наслаждаемся адреналиновым всплеском при игре в хорроры и дофаминовым вознаграждением за решение хитрых задач. При мерно об этом же говорят 8 удовольствий Марка Лебланка и эвдемонизм;
10 +* Некоторые специалисты видят в игре способ усилить актуальную эмоцию или же поменять ее на какую-то другую;
11 +* Многие упрощают игровой процесс до терминов погружение, отвлечение, переключение, вовлечение и увлечение;
12 +* Эндрю Уилсон (Andrew Wilson), генеральный директор компании Electronic Arts, отмечает, что его компания разрабатывает игры с учетом основных мотивов геймеров — желания вдохновиться, сбежать от реальности, развиваться, соревноваться, выстраивать социальные связи и т. д.
13 +и т. д.
14 +
15 +Можно попробовать объединить это в **единую мотивационную структуру**.
16 +
17 +Например, в детстве мы вместе с друзьями играли в лесу в «казаки-разбойники» — игру, которая содержит нацеленное на выживание эволюционно-обусловленное поведение («бей-беги», «прячься-ищи»). Организм, оценивая наше поведение, «подкидывал» нам позитивную подкрепляющую эмоцию — в детстве все новое, все впервые, каждый день еще уникален, поэтому эмоции и события запоминаются лучше. Испытанная тогда эмоция оказалась настолько яркой и запомнилась так сильно, что теперь используется нами либо для нивелирования негативных эмоций, либо для усиления уже испытываемых позитивных. Для возврата в «ту самую» эмоцию мы обращаемся к условиям, подарившим нам целевое переживание.
18 +В рамках примера — играем в шутеры, по возможности те, в которых можно бегать по лесу. А для кого-то ярчайшим впечатлением детства стало воспитание котенка или дочки-матери, или коллекционирование с отцом марок, или первый подаренный детский конструктор. Мы все «родом из детства» и ищем то самое невосполнимое состояние приятного изумления всю оставшуюся жизнь…
19 +Игры — это наши попытки вернуться в детство.
20 +Помимо вышесказанного, мы видим, что игры (все, не только видео-), художественные книги, фильмы и другие медиа намеренно сделаны так, чтобы пользователи концентрировались на их содержимом, незаметно для себя поглощая предлагаемый контент — все эти часы текста, видео и геймплея. Чем больше личного времени пользователь «закопал» в продукт — тем ближе он ему стал, тем сильнее он к нему привык и с ним сроднился. Думаю, эти процессы схожи с теми, которые мы переживаем в процессе формирования дружбы, любви и привязанности, как бы бездушно это ни звучало.
21 +Собственно, это и есть основная задача тех, кто производит любую развлекательную продукцию — понять, кому, какую, когда и как предоставить информацию, «влюбив» его в нее на максимальное время.
22 +
23 +
24 +
25 +
26 +
27 +
1 1  Любая **игра** — это всегда **история**, история конкретного игрока.
2 2  
3 -(% class="box" style="width: 400px;"%)
30 +(% class="box" style="width: 400px;" %)
4 4  (((
5 5  **Содержание**
6 6  
7 -{{toc /}}
34 +{{toc/}}
8 8  )))
9 9  
10 10  
11 11  = Что такое история? =
39 +
12 12  ----
13 13  
14 14  **История** — это совокупность фактов в хронологическом порядке, которые предполагают причинно-следственную связь (Кроуфорд, 1982).
... ... @@ -16,24 +16,31 @@
16 16  Но в современном нарративном дизайне и игровой разработке **к истории принято относить любую информацию, переданную в художественной форме**.
17 17  
18 18  
19 -(% class="box" style="width: 600px;"%)
20 -(((
21 -== Интерактивность и действия игрока: ==[[image:http://narratif.ru/bin/download/Main/Narrative_GD/History/WebHome/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F.png?rev=1.1||style="width: 100%"]]
47 +^^[4]^^
22 22  
49 +(% class="box" style="width: 600px;" %)
50 +(((
51 +[[image:История.png||style="width: 100%"]]
23 23  )))
24 24  
25 -
26 26  = Элементы истории =
55 +
27 27  ----
28 -Таким образом, **история** — это:
29 29  
30 -===Действия реципиента===
31 -* т. е. действия участника событий (игрока)
58 +Таким образом, **история** — это: ^^[3]^^
59 +
60 +== Действия реципиента ==
61 +
62 +* Т. е. действия участника событий (игрока)
32 32  ** Обычно, к истории относят и самого участника событий; при этом игрока и персонажа, которым игрок управляет, принято различать.
33 -===Подача и повествование===
64 +
65 +== Подача и повествование ==
66 +
34 34  * Способ и особенности предоставления материала произведения;
35 -===Тема, (управляющая) идея, смысл===
36 -** Основные мысли игры, **посыл** (premise), на котором разработчики делают акцент:
68 +
69 +== Тема, (управляющая) идея, смысл ==
70 +
71 +* Основные мысли игры, **посыл** (premise), на котором разработчики делают акцент:
37 37  ** О чем разработчик хочет поговорить в своей игре?
38 38  *** //о любви, о дружбе, о ненависти?//
39 39  ** Что именно разработчик хочет сказать?
... ... @@ -40,14 +40,39 @@
40 40  *** //что любить — больно?//
41 41  *** //что нужно дружить?//
42 42  *** //что не нужно ненавидеть?//
43 -* **Сюжет и композиция** — последовательность событий, выстроенных по определенным правилам:
78 +
79 +== Сюжет и композиция ==
80 +
81 +* Последовательность событий, выстроенных по определенным правилам:
44 44  ** Не путайте сюжет персонажа и сюжет игрока!
45 45  *** В играх основной сюжет — это то, что происходит с игроком, а не с персонажем.
46 -* **Персонажи** — действующие лица произведения и волеизъявители авторов;
47 -* **Сеттинг и атмосфера** — место, время и условия.
48 48  
49 -Причем, все это может относиться как ко всей игре, так и к отдельно взятым ее моментам.
85 +== Персонажи ==
50 50  
51 -Говоря об истории, можно декомпозировать и обобщать смыслы, но важно помнить, что **история** (в чистом виде) **не равна нарративу**. **Нарратив игры — это история, воспринятая через интерактив**.
87 +* Действующие лица произведения и волеизъявители авторов;
52 52  
89 +== Сеттинг и атмосфера ==
90 +
91 +* Место, время и условия.
92 +
93 +{{info style="width: 400px;"}}
94 +Причем все это может относиться как ко всей игре, так и к отдельно взятым ее моментам.
95 +
96 +Говоря об истории, можно декомпозировать и обобщать смыслы, но важно помнить, что **история** (в чистом виде) **не равна __[[нарративу>>https://narratif.ru/bin/view/Main/Narrative_GD/Narrative/]]__**. **Нарратив игры — это история, воспринятая через интерактив. ^^[5]^^**
97 +
53 53  А **историю в игре создает игрок**.
99 +{{/info}}
100 +
101 += Совет =
102 +
103 +----
104 +
105 +Компьютерные игры часто сравнивают с театром и кинематографом, но они куда ближе к реальной жизни, чем к театру или кино. Просто компьютерные игры — это утрированная, упрощенная реальность.
106 +
107 +Именно поэтому в играх срабатывают методы привычного нам контроля окружающих и управления ситуацией — интрига, усиление интереса, принуждение действию. Игры ведут переговоры с игроком, давят на него, убеждают, «заставляют».
108 +
109 +Настольные (карточные, стратегические, ролевые и т. д.) игры, а также [[ролевые игры живого действия>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D1%8F]] — вот что можно с некоторым достаточно высоким приближением рассматривать как основные референсы компьютерных игр.
110 +
111 +Однако в тех же [[настольных ролевых играх>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0]] [[мастер игры>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80_(%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B)]] обладает условно безграничной властью над игровыми событиями и их участниками. А значит, течение настольной ролевой игры может быть в любой момент легко скорректировано в сторону оптимального интереса, наилучшего геймплея. В компьютерной ролевой игре такой свободы пока ни у кого нет.
112 +
113 +Кстати, если уж стараться поддерживать мысль, что ААА игры — это кино-блокбастеры, тогда инди-игры — это не фильмы, это подкасты и [[видеоблоги>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%B3]].
XWiki.XWikiComments[0]
Комментарий
... ... @@ -1,4 +1,4 @@
1 -**История**
1 +**История [1]**
2 2  Медиа -> медиум -> реципиент
3 3  
4 4  Разные медиумы - это не каждая компьютерная игра, а компьютерные игры разного набора механик и на разных платформах
XWiki.XWikiComments[1]
Комментарий
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -**История** - это безопасный способ получения опыта. Лилия Ким?
1 +**История [2]** - это безопасный способ получения опыта. Лилия Ким?
XWiki.XWikiComments[2]
Комментарий
... ... @@ -1,2 +1,2 @@
1 -**Таким образом, история — это:**
1 +**Таким образом, история — это: [3]**
2 2  сводить с 15 уроком
XWiki.XWikiComments[3]
Комментарий
... ... @@ -1,2 +1,2 @@
1 -правильно переложить сюда **(про схему миро Интерактивность и Действия игрока)**
1 +**[4]** правильно переложить сюда **(про схему миро Интерактивность и Действия игрока)**
2 2  https://miro.com/app/board/iXjVOf7tu14=/?moveToWidget=3458764592129772413&cot=14
XWiki.XWikiComments[4]
Комментарий
... ... @@ -1,2 +1,2 @@
1 -**Интерактив**
1 +**Интерактив [5]**
2 2  Обратная связь - когда система информирует пользователя своих действиях, Нильсен 1993
XWiki.XWikiComments[5]
Автор
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.AnnaNikiforova
Комментарий
... ... @@ -1,0 +1,6 @@
1 +**История и игра**
2 +
3 +Компьютерные игры являются одной из драматических форм, а их интерактивность — это вопрос степени участия, но не формы. Поэтому, как и другие формы, компьютерная игра имеет пять ключевых элементов: стиль, фабула, герой, декорации и тема. Все хорошие игры должны обладать некоторым развлекательным потенциалом, и в большинстве их он основан на классических законах драмы.
4 +
5 +По сообщению сайта 3DNews, в 2011 году компьютерные игры были официально признаны правительством США и американским Национальным фондом искусств отдельным видом искусства, наряду с театром, кино и другими. После этого разработчики получили право, наравне с представителями кинематографа, музыки, живописи и литературы, рассчитывать на государственные гранты в размере от 10 до 200 тыс. долларов. Данная финансовая поддержка позволит независимым специалистам и компаниям значительно активней реализовать концептуальные проекты.
6 +
Дата
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2024-12-01 11:25:58.158