Изменения документа Игра

Редактировал(а) Denis Pozdnyakov 2025/03/04 00:29
От версии 69.2
отредактировано Анна
на 2024/12/01 13:53
Изменить комментарий: Редактировать комментарий
К версии 69.7
отредактировано Анна
на 2024/12/01 14:35
Изменить комментарий: Добавлен комментарий

Сводка

Подробности

XWiki.XWikiComments[0]
Комментарий
... ... @@ -1,18 +1,20 @@
1 -"Основные структурные элементы игры. Своеобразие игры как деятельности" Мурзим
1 +**Игра**
2 +
3 +[["Основные структурные элементы игры. Своеобразие игры как деятельности" Мурзим>>https://murzim.ru/nauka/pedagogika/didaktika/26782-osnovnye-strukturnye-elementy-igry-svoeobrazie-igry-kak-deyatelnosti.html]]
4 +
2 2  Наука » Педагогика » Дидактика
3 3  
4 4  В структурном отношении игра включает:
5 -Мотив – то, что побуждает ребенка к игре.
6 -Сюжет – это та сторона действительности, те действия, которые ребенок воспроизводит в игре.
8 +1) Мотив – то, что побуждает ребенка к игре.
9 +2) Сюжет – это та сторона действительности, те действия, которые ребенок воспроизводит в игре.
7 7  
8 8  Основным средством реализации сюжета являются
9 -Игровые действия. Игровые действия ребёнок воспроизводит в соответствии с взятой на себя ролью.
10 -Роль – игровая позиция ребенка, которую он реализует в соответствии с содержанием, зависит от сюжета.
11 -Содержание – это то, что ребенок воспроизводит в качестве центрального, характерного момента деятельности.
12 -Игровые правила – дают ответ во что играть и как играть.
12 +1) Игровые действия. Игровые действия ребёнок воспроизводит в соответствии с взятой на себя ролью.
13 +2) Роль – игровая позиция ребенка, которую он реализует в соответствии с содержанием, зависит от сюжета.
14 +3) Содержание – это то, что ребенок воспроизводит в качестве центрального, характерного момента деятельности.
15 +4) Игровые правила – дают ответ во что играть и как играть.
13 13  
14 14  Своеобразие игры заключается в:
15 -Свободе и самостоятельности ребенка в игре (сами выбирают игру, распределяют роли, определяют правила, содержание, подбирают партнера, свободно включаются и выходят из игры).
16 -Творческий характер игры.
17 -Эмоциональная насыщенность игры.
18 -
18 +1) Свободе и самостоятельности ребенка в игре (сами выбирают игру, распределяют роли, определяют правила, содержание, подбирают партнера, свободно включаются и выходят из игры).
19 +2) Творческий характер игры.
20 +3) Эмоциональная насыщенность игры.
XWiki.XWikiComments[1]
Комментарий
... ... @@ -1,3 +1,1 @@
1 -тут куча моих определений Игры
2 -
3 -https://keep.google.com/u/0/#LIST/1CKJm8al6DC5b5yTNr3gSKX-dkEhtUkNZfzn4s8c0aR6SbjggpFDtIBniJ0M9BA
1 +[[Тут>>https://keep.google.com/u/0/#LIST/1CKJm8al6DC5b5yTNr3gSKX-dkEhtUkNZfzn4s8c0aR6SbjggpFDtIBniJ0M9BA]] куча моих определений Игры
XWiki.XWikiComments[2]
Комментарий
... ... @@ -1,1 +1,2 @@
1 -добавить ссылку на игровые механики и эмоции
1 +Старое определение игры:
2 +**Игра** — вызывающий эмоции процесс получения опыта решения проблемы с комфортными для игрока степенями условности и сложности.
Дата
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -2024-10-04 08:13:49.94
1 +2024-12-01 11:35:28.622