Изменения документа Игра

Редактировал(а) Denis Pozdnyakov 2025/03/04 00:29
От версии 59.1
отредактировано Анна
на 2024/12/01 13:06
Изменить комментарий: К данной версии нет комментариев
К версии 69.9
отредактировано Анна
на 2024/12/01 14:42
Изменить комментарий: К данной версии нет комментариев

Сводка

Подробности

Свойства страницы
Содержимое
... ... @@ -12,6 +12,7 @@
12 12  = Что такое игры? =
13 13  
14 14  ----
15 +
15 15  (% class="row" %)
16 16  (((
17 17  (% class="col-xs-12 col-sm-8" %)
... ... @@ -18,58 +18,50 @@
18 18  (((
19 19  Любая **игра** — это всегда [[история>>https://narratif.ru/bin/view/Main/Narrative_GD/History/]], история конкретного игрока.
20 20  
21 -**Игры** как таковые, наравне с понятием [[игровое поведение>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C]], существуют куда дольше, чем любые другие медиа, дольше, чем книги, сказительство и ритуальные танцы. Игры существуют столько, сколько существует человечество.
22 +**Игры** как таковые, наравне с понятием [[игровое поведение>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C]], существуют [[куда дольше>>https://vakin.livejournal.com/2597415.html]], чем любые другие медиа, дольше, чем книги, сказительство и ритуальные танцы. Игры существуют столько, сколько существует человечество.
22 22  
23 23  Естественно, на тему игр проведено довольно много теоретических изысканий: «[[Homo ludens>>http://lib.ru/FILOSOF/HUIZINGA/huizinga.txt]]» [[Хейзинги>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D1%91%D0%B9%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B0,_%D0%99%D0%BE%D1%85%D0%B0%D0%BD]], «[[Игры и люди>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8]]» [[Роже Кайуа>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%B9%D1%83%D0%B0,_%D0%A0%D0%BE%D0%B6%D0%B5]], гуманитарно-научные [[GNS>>https://en.wikipedia.org/wiki/GNS_theory]]/[[Большая модель>>https://rpg.fandom.com/ru/wiki/%D0%91%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C]] и [[Game Studies>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%B8%D0%B3%D1%80]], [[Психология игры>>http://psychlib.ru/mgppu/EPi-1999/EPI-001.HTM]] как отдельное направление психологии, [[Теория игр>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80]] как математический метод. И это только по верхам, то, что у всех на слуху, на расстоянии одного запроса в Google. По играм существует огромное количество накопленной за сотни лет информации.
24 24  
25 25  == Компьютерные игры ==
26 26  
27 -Но мы с вами сконцентрируемся на **компьютерных играх** — развлекательном программном обеспечении для персональных компьютеров, консолей и мобильных платформ (смартфонов и планшетов), VR/AR устройств.
28 +**Компьютерные игры** — развлекательное программное обеспечение для персональных компьютеров, консолей и мобильных платформ (смартфонов и планшетов), VR/AR устройств.
28 28  
29 29  Компьютерные игры моложе генетики и космических перелетов, все связанные с ними открытия совершаются здесь и сейчас, так сказать, «в реальном времени». Компьютерные игры агрегируют и катализируют все последние достижения как науки, так и культуры: [[машинное обучение>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5]], [[нейросети>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B9%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C]] и [[искусственный интеллект>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82]], [[виртуальная>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C]] и [[дополненная реальность>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C]], [[метавселенные>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F]], [[нейроинтерфейсы>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B9%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%84%D0%B5%D0%B9%D1%81]], [[геймификация>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F]] и [[серьезные игры>>https://news.itmo.ru/ru/news/8706/]] — все это здесь.
30 30  
31 -Ощущаете себя на острие прогресса? Вот на этом острие мы и будем пытаться устоять, пересиливая колкую боль новизны.
32 +**Совет**
32 32  
33 -Конечно, я буду упоминать в лекциях и на вебинарах настольные и словесные игры, а также игры живого действия, но без подробностей — у каждой из этих ниш своя специфика.
34 +{{info style="width: 400px;"}}
35 +«[[Компьютерная игра>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0]]» или «[[видеоигра>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0]]»? В большинстве случаев, это синонимы. Однако, бывают компьютерные игры [[фактически без видео>>https://store.steampowered.com/app/437530/A_Blind_Legend/?l=russian]], а бывают компьютерные игры без компьютера (некоторые старые игровые автоматы). Иногда еще говорят “[[электронная игра>>https://en.wikipedia.org/wiki/Electronic_game]]”.
34 34  
35 -Однако, нужно учесть, что даже на консолях и на мобильных устройствах игры сильно отличаются друг от друга по игровым механикам (см. дальше) и, в том числе, нарративу. По той простой причине, что игры — это (в первую очередь):
37 +Используйте тот термин, который вам больше нравится, это не критично.
38 +{{/info}}
36 36  
40 +Однако, нужно учесть, что даже на консолях и на мобильных устройствах игры сильно отличаются друг от друга по игровым механикам и, в том числе, нарративу. По той простой причине, что игры — это в первую очередь интерфейс.
37 37  
38 -= Из чего состоят игры? =
39 39  
40 -----
43 +{{id name="1_0"/}}
41 41  
42 -== Интерфейс ==
45 +**Строго говоря:**
46 +{{info style="width: 400px;"}}
47 +Игра — обладающий ценностью процесс решения проблемы с комфортной сложностью. [[^^~[1~]^^>>https://narratif.ru/bin/view/Main/Narrative_GD/Game#1_1]]
43 43  
44 -[[Интерфейс>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%84%D0%B5%D0%B9%D1%81_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F]] — **это посредник между тем, кто действует, и тем, с чем производится действие**. По сути, интерфейс — это то, чем действуют.
45 -
46 -Заметьте, получение и передача информации — это тоже действие.
49 +{{/info}}
47 47  
48 -Интерфейсы есть не только у компьютерных программ. Наши руки, наши глаза, наши голосовые связки, наши языки и губы — все это интерфейсы. Палка в нашей руке — это интерфейс. И любая система индикации — например, моргание — это тоже проявление интерфейса.
49 49  
50 -Интерфейсы позволяют нам взаимодействовать, а взаимодействие предполагает ответной реакцию... возможность ответной реакции как раз и отличает игры от большинства привычных нам [[медиа>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0]]. Игры содержат [[обратную связь>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D1%8C]], а один из ключевых элементов обратной связи — это [[интерактивность>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C]].
52 +Как только процесс обретения опыта становится некомфортным - игра перестает быть игрой. Она перестает развлекать и отвлекать (об этом — в следующих уроках), превращается в навязчивое обучение, симуляцию.
51 51  
52 -== Интерактив ==
54 +Наверное, еще стоит добавить, что обретенный в игре опыт должен откликаться в игроке востребованной **эмоциональной окраской**.
53 53  
54 -С этой точки зрения **игра — это интерактив между сознанием игрока и доступными ему интерфейсами**.
56 +=== Так же мы можем сказать, что: ===
55 55  
56 -Все игры интерактивны — т. е. обмениваются с игроком информацией, а еще они реагируют на действия игрока. Именно поэтому **то, каким образом вы получаете информацию от игры, и то, каким образом вы отправляете ответные команды/реакции, определяет то, как вы воспринимаете игру**.
58 +{{info style="width: 400px;"}}
59 +**Игра — это интерактив между сознанием игрока и доступными ему интерфейсами.**
57 57  
58 -Обладает ли [[геймпад>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%BF%D0%B0%D0%B4]] функцией вибрации, нужно ли вам нажимать на кнопки или достаточно один раз чиркнуть по экрану пальцем, проговаривают ли вам ситуацию голосом или на экран выводится куча постоянно меняющихся цифр — все это и многое другое позволяет игроку не только получать уникальный опыт, но и участвовать в его получении.
61 +И
59 59  
60 -== Опыт ==
63 +**Игра — это процесс обретения и один из способов получения опыта.** А игры в чистом виде — это системы генерации опыта.
61 61  
62 -Потому что **игра — это процесс обретения и один из способов получения опыта**. А игры в чистом виде — это системы генерации опыта.
63 -
64 -Возможность не только передавать игроку опыт, но и влиять на способ и интенсивность его получения — одно из ключевых свойств любой игры.
65 -
66 -Строго говоря:
67 -{{id name="1_0"/}}{{info}}Игра — обладающий ценностью процесс решения проблемы с комфортной сложностью.{{/info}} [[^^~[1~]^^>>https://narratif.ru/bin/view/Main/Narrative_GD/Game#1_1]]
68 -
69 -Как только процесс обретения опыта становится некомфортным - игра перестает быть игрой. Она перестает развлекать и отвлекать (об этом — в следующих уроках), превращается в навязчивое обучение, симуляцию.
70 -
71 -Наверное, еще стоит добавить, что обретенный в игре опыт должен откликаться в игроке востребованной **эмоциональной окраской**, но об эмоциях мы также поговорим несколько позднее.
72 -
65 +{{/info}}
73 73  )))
74 74  
75 75  (% class="col-xs-12 col-sm-4 col-lg-2 col-xl-1" %)
... ... @@ -94,4 +94,4 @@
94 94  
95 95  ----
96 96  
97 -1. {{id name="1_1"/}}[[↑>>https://narratif.ru/bin/view/Main/Narrative_GD/Game#1_0]] Денис наш Поздняков
90 +1. {{id name="1_1"/}}[[↑>>https://narratif.ru/bin/view/Main/Narrative_GD/Game#1_0]] [[Денис Поздняков>>https://sites.google.com/view/pozdnyakov-online/]]
XWiki.XWikiComments[0]
Комментарий
... ... @@ -1,31 +1,20 @@
1 -https://murzim.ru/nauka/pedagogika/didaktika/26782-osnovnye-strukturnye-elementy-igry-svoeobrazie-igry-kak-deyatelnosti.html
1 +**Игра**
2 2  
3 -Основные структурные элементы игры. Своеобразие игры как деятельности.
3 +[["Основные структурные элементы игры. Своеобразие игры как деятельности" Мурзим>>https://murzim.ru/nauka/pedagogika/didaktika/26782-osnovnye-strukturnye-elementy-igry-svoeobrazie-igry-kak-deyatelnosti.html]]
4 +
4 4  Наука » Педагогика » Дидактика
5 -DARK-ADMIN
6 +
6 6  В структурном отношении игра включает:
8 +1) Мотив – то, что побуждает ребенка к игре.
9 +2) Сюжет – это та сторона действительности, те действия, которые ребенок воспроизводит в игре.
7 7  
8 -1.Мотив – то, что побуждает ребенка к игре.
9 -
10 -2.Сюжет – это та сторона действительности, те действия, которые ребенок воспроизводит в игре.
11 -
12 12  Основным средством реализации сюжета являются
12 +1) Игровые действия. Игровые действия ребёнок воспроизводит в соответствии с взятой на себя ролью.
13 +2) Роль – игровая позиция ребенка, которую он реализует в соответствии с содержанием, зависит от сюжета.
14 +3) Содержание – это то, что ребенок воспроизводит в качестве центрального, характерного момента деятельности.
15 +4) Игровые правила – дают ответ во что играть и как играть.
13 13  
14 -3. игровые действия. Игровые действия ребёнок воспроизводит в соответствии с взятой на себя ролью.
15 -
16 -4.Роль – игровая позиция ребенка, которую он реализует в соответствии с содержанием, зависит от сюжета.
17 -
18 -5.Содержание – это то, что ребенок воспроизводит в качестве центрального, характерного момента деятельности.
19 -
20 -6.Игровые правила – дают ответ во что играть и как играть.
21 -
22 22  Своеобразие игры заключается в:
23 -
24 -1.Свободе и самостоятельности ребенка в игре (сами выбирают игру, распределяют роли, определяют правила, содержание, подбирают партнера, свободно включаются и выходят из игры)
25 -
26 -2.Творческий характер игры.
27 -
28 -3.Эмоциональная насыщенность игры.
29 -
30 -Источник: https://murzim.ru/nauka/pedagogika/didaktika/26782-osnovnye-strukturnye-elementy-igry-svoeobrazie-igry-kak-deyatelno
31 -
18 +1) Свободе и самостоятельности ребенка в игре (сами выбирают игру, распределяют роли, определяют правила, содержание, подбирают партнера, свободно включаются и выходят из игры).
19 +2) Творческий характер игры.
20 +3) Эмоциональная насыщенность игры.
XWiki.XWikiComments[1]
Комментарий
... ... @@ -1,3 +1,1 @@
1 -тут куча моих определений Игры
2 -
3 -https://keep.google.com/u/0/#LIST/1CKJm8al6DC5b5yTNr3gSKX-dkEhtUkNZfzn4s8c0aR6SbjggpFDtIBniJ0M9BA
1 +[[Тут>>https://keep.google.com/u/0/#LIST/1CKJm8al6DC5b5yTNr3gSKX-dkEhtUkNZfzn4s8c0aR6SbjggpFDtIBniJ0M9BA]] куча моих определений Игры
XWiki.XWikiComments[2]
Комментарий
... ... @@ -1,1 +1,2 @@
1 -добавить ссылку на игровые механики и эмоции
1 +Старое определение игры:
2 +**Игра** — вызывающий эмоции процесс получения опыта решения проблемы с комфортными для игрока степенями условности и сложности.
Дата
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -2024-10-04 08:13:49.94
1 +2024-12-01 11:35:28.622
XWiki.XWikiComments[3]
Автор
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.AnnaNikiforova
Комментарий
... ... @@ -1,0 +1,2 @@
1 +К новому определению игры:
2 +//И тогда “сделал играючи” на место становится//
Дата
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2024-12-01 11:36:44.597