Изменения документа Игра
Редактировал(а) Denis Pozdnyakov 2025/03/04 00:29
Сводка
-
Свойства страницы (1 изменено, 0 добавлено, 0 удалено)
Подробности
- Свойства страницы
-
- Содержимое
-
... ... @@ -8,14 +8,14 @@ 8 8 ))) 9 9 10 10 11 -= Что такое игры? = 12 - 13 ----- 14 - 15 15 (% class="row" %) 16 16 ((( 17 17 (% class="col-xs-12 col-sm-8" %) 18 18 ((( 15 += Что такое игры? = 16 + 17 +---- 18 + 19 19 **Игры** как таковые, наравне с понятием [[игровое поведение>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C]], существуют куда дольше, чем любые другие медиа, дольше, чем книги, сказительство и ритуальные танцы. Игры существуют столько, сколько существует человечество. 20 20 21 21 Естественно, на тему игр проведено довольно много теоретических изысканий: «[[Homo ludens>>http://lib.ru/FILOSOF/HUIZINGA/huizinga.txt]]» [[Хейзинги>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D1%91%D0%B9%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B0,_%D0%99%D0%BE%D1%85%D0%B0%D0%BD]], «[[Игры и люди>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8]]» [[Роже Кайуа>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%B9%D1%83%D0%B0,_%D0%A0%D0%BE%D0%B6%D0%B5]], гуманитарно-научные [[GNS>>https://en.wikipedia.org/wiki/GNS_theory]]/[[Большая модель>>https://rpg.fandom.com/ru/wiki/%D0%91%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C]] и [[Game Studies>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%B8%D0%B3%D1%80]], [[Психология игры>>http://psychlib.ru/mgppu/EPi-1999/EPI-001.HTM]] как отдельное направление психологии, [[Теория игр>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80]] как математический метод. И это только по верхам, то, что у всех на слуху, на расстоянии одного запроса в Google. По играм существует огромное количество накопленной за сотни лет информации. ... ... @@ -31,51 +31,8 @@ 31 31 Конечно, я буду упоминать в лекциях и на вебинарах настольные и словесные игры, а также игры живого действия, но без подробностей — у каждой из этих ниш своя специфика. 32 32 33 33 Однако, нужно учесть, что даже на консолях и на мобильных устройствах игры сильно отличаются друг от друга по игровым механикам (см. дальше) и, в том числе, нарративу. По той простой причине, что игры — это (в первую очередь): 34 -))) 35 35 36 -(% class="col-xs-12 col-sm-2" %) 37 -((( 38 -(% class="box" %) 39 -((( 40 -[[image:Ludus Latrunculorum.jpg||style="width: 100%"]] 41 41 42 - function openFullscreenImage(src) { 43 - var img = document.createElement("img"); 44 - img.src = src; 45 - img.style.position = "fixed"; 46 - img.style.top = "0"; 47 - img.style.left = "0"; 48 - img.style.width = "100%"; 49 - img.style.height = "100%"; 50 - img.style.zIndex = "1000"; 51 - img.style.backgroundColor = "rgba(0,0,0,0.8)"; 52 - img.onclick = function() { 53 - document.body.removeChild(img); 54 - }; 55 - document.body.appendChild(img); 56 - } 57 - 58 - document.querySelectorAll('.fullscreen-image').forEach(function(img) { 59 - img.style.cursor = 'pointer'; 60 - img.addEventListener('click', function() { 61 - openFullscreenImage(img.src); 62 - }); 63 - }); 64 - 65 - 66 - 67 -|Настольная игра «Латрункули», обнаруженная в Римской Британии 68 -))) 69 - 70 -(% class="box" %) 71 -((( 72 -[[image:History of games.jpg||style="width: 100%"]] 73 - 74 -|Развитие игр от древности до наших дней 75 -))) 76 -))) 77 -))) 78 - 79 79 = Из чего состоят игры? = 80 80 81 81 ---- ... ... @@ -105,8 +105,34 @@ 105 105 Возможность не только передавать игроку опыт, но и влиять на способ и интенсивность его получения — одно из ключевых свойств любой игры. 106 106 107 107 Строго говоря: 108 -{{info}}Игра — вызывающийэмоциипроцессполучения опытарешения проблемы с комфортными для игрокастепенями условности и сложности.{{/info}}65 +{{id name="1_0"/}}{{info}}Игра — обладающий ценностью процесс решения проблемы с комфортной сложностью.{{/info}} [[^^~[1~]^^>>https://narratif.ru/bin/view/Main/Narrative_GD/Game#1_1]] 109 109 110 110 Как только процесс обретения опыта становится некомфортным - игра перестает быть игрой. Она перестает развлекать и отвлекать (об этом — в следующих уроках), превращается в навязчивое обучение, симуляцию. 111 111 112 112 Наверное, еще стоит добавить, что обретенный в игре опыт должен откликаться в игроке востребованной **эмоциональной окраской**, но об эмоциях мы также поговорим несколько позднее. 70 + 71 +))) 72 + 73 +(% class="col-xs-12 col-sm-4 col-lg-2 col-xl-1" %) 74 +((( 75 +(% class="box" %) 76 +((( 77 +[[image:Ludus Latrunculorum.jpg||style="width: 100%"]] 78 + 79 +|Настольная игра «Латрункули», обнаруженная в Римской Британии 80 +))) 81 + 82 +(% class="box" %) 83 +((( 84 +[[image:History of games.jpg||style="width: 100%"]] 85 + 86 +|Развитие игр от древности до наших дней 87 +))) 88 +))) 89 +))) 90 + 91 += Сноски = 92 + 93 +---- 94 + 95 +1. {{id name="1_1"/}}[[↑>>https://narratif.ru/bin/view/Main/Narrative_GD/Game#1_0]] Денис наш Поздняков