Изменения документа Опыт
Редактировал(а) Denis Pozdnyakov 2025/03/04 00:41
Сводка
-
Свойства страницы (2 изменено, 0 добавлено, 0 удалено)
-
Объекты (0 изменено, 0 добавлено, 3 удалено)
Подробности
- Свойства страницы
-
- Название
-
... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 - Игра1 +Опыт - Содержимое
-
... ... @@ -1,95 +1,5 @@ 1 - Перед темкак углубиться непосредственно в нарративныйдизайн, имеет смысл поговорить о том, что такое **игры** и из чего они состоят.1 +Википедия: [[опыт>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%BF%D1%8B%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5]] 2 2 3 -(% class="box" style="width: 400px;" %) 4 -((( 5 -**Содержание** 3 +**Игра — это процесс обретения и один из способов получения опыта**. А игры в чистом виде — это системы генерации опыта. 6 6 7 -{{toc/}} 8 -))) 9 - 10 - 11 - 12 -= Что такое игры? = 13 - 14 ----- 15 -(% class="row" %) 16 -((( 17 -(% class="col-xs-12 col-sm-8" %) 18 -((( 19 -**Игры** как таковые, наравне с понятием [[игровое поведение>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C]], существуют куда дольше, чем любые другие медиа, дольше, чем книги, сказительство и ритуальные танцы. Игры существуют столько, сколько существует человечество. 20 - 21 -Естественно, на тему игр проведено довольно много теоретических изысканий: «[[Homo ludens>>http://lib.ru/FILOSOF/HUIZINGA/huizinga.txt]]» [[Хейзинги>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D1%91%D0%B9%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B0,_%D0%99%D0%BE%D1%85%D0%B0%D0%BD]], «[[Игры и люди>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8]]» [[Роже Кайуа>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%B9%D1%83%D0%B0,_%D0%A0%D0%BE%D0%B6%D0%B5]], гуманитарно-научные [[GNS>>https://en.wikipedia.org/wiki/GNS_theory]]/[[Большая модель>>https://rpg.fandom.com/ru/wiki/%D0%91%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C]] и [[Game Studies>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%B8%D0%B3%D1%80]], [[Психология игры>>http://psychlib.ru/mgppu/EPi-1999/EPI-001.HTM]] как отдельное направление психологии, [[Теория игр>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80]] как математический метод. И это только по верхам, то, что у всех на слуху, на расстоянии одного запроса в Google. По играм существует огромное количество накопленной за сотни лет информации. 22 - 23 -== Компьютерные игры == 24 - 25 -Но мы с вами сконцентрируемся на **компьютерных играх** — развлекательном программном обеспечении для персональных компьютеров, консолей и мобильных платформ (смартфонов и планшетов), VR/AR устройств. 26 - 27 -Компьютерные игры моложе генетики и космических перелетов, все связанные с ними открытия совершаются здесь и сейчас, так сказать, «в реальном времени». Компьютерные игры агрегируют и катализируют все последние достижения как науки, так и культуры: [[машинное обучение>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5]], [[нейросети>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B9%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C]] и [[искусственный интеллект>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82]], [[виртуальная>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C]] и [[дополненная реальность>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C]], [[метавселенные>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F]], [[нейроинтерфейсы>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B9%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%84%D0%B5%D0%B9%D1%81]], [[геймификация>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F]] и [[серьезные игры>>https://news.itmo.ru/ru/news/8706/]] — все это здесь. 28 - 29 -Ощущаете себя на острие прогресса? Вот на этом острие мы и будем пытаться устоять, пересиливая колкую боль новизны. 30 - 31 -Конечно, я буду упоминать в лекциях и на вебинарах настольные и словесные игры, а также игры живого действия, но без подробностей — у каждой из этих ниш своя специфика. 32 - 33 -Однако, нужно учесть, что даже на консолях и на мобильных устройствах игры сильно отличаются друг от друга по игровым механикам (см. дальше) и, в том числе, нарративу. По той простой причине, что игры — это (в первую очередь): 34 - 35 - 36 -= Из чего состоят игры? = 37 - 38 ----- 39 - 40 -== Интерфейс == 41 - 42 -[[Интерфейс>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%84%D0%B5%D0%B9%D1%81_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F]] — **это посредник между тем, кто действует, и тем, с чем производится действие**. По сути, интерфейс — это то, чем действуют. 43 - 44 -Заметьте, получение и передача информации — это тоже действие. 45 - 46 -Интерфейсы есть не только у компьютерных программ. Наши руки, наши глаза, наши голосовые связки, наши языки и губы — все это интерфейсы. Палка в нашей руке — это интерфейс. И любая система индикации — например, моргание — это тоже проявление интерфейса. 47 - 48 -Интерфейсы позволяют нам взаимодействовать, а взаимодействие предполагает ответной реакцию... возможность ответной реакции как раз и отличает игры от большинства привычных нам [[медиа>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0]]. Игры содержат [[обратную связь>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D1%8C]], а один из ключевых элементов обратной связи — это [[интерактивность>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C]]. 49 - 50 -== Интерактив == 51 - 52 -С этой точки зрения **игра — это интерактив между сознанием игрока и доступными ему интерфейсами**. 53 - 54 -Все игры интерактивны — т. е. обмениваются с игроком информацией, а еще они реагируют на действия игрока. Именно поэтому **то, каким образом вы получаете информацию от игры, и то, каким образом вы отправляете ответные команды/реакции, определяет то, как вы воспринимаете игру**. 55 - 56 -Обладает ли [[геймпад>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%BF%D0%B0%D0%B4]] функцией вибрации, нужно ли вам нажимать на кнопки или достаточно один раз чиркнуть по экрану пальцем, проговаривают ли вам ситуацию голосом или на экран выводится куча постоянно меняющихся цифр — все это и многое другое позволяет игроку не только получать уникальный опыт, но и участвовать в его получении. 57 - 58 -== Опыт == 59 - 60 -Потому что **игра — это процесс обретения и один из способов получения опыта**. А игры в чистом виде — это системы генерации опыта. 61 - 62 62 Возможность не только передавать игроку опыт, но и влиять на способ и интенсивность его получения — одно из ключевых свойств любой игры. 63 - 64 -Строго говоря: 65 -{{id name="1_0"/}}{{info}}Игра — обладающий ценностью процесс решения проблемы с комфортной сложностью.{{/info}} [[^^~[1~]^^>>https://narratif.ru/bin/view/Main/Narrative_GD/Game#1_1]] 66 - 67 -Как только процесс обретения опыта становится некомфортным - игра перестает быть игрой. Она перестает развлекать и отвлекать (об этом — в следующих уроках), превращается в навязчивое обучение, симуляцию. 68 - 69 -Наверное, еще стоит добавить, что обретенный в игре опыт должен откликаться в игроке востребованной **эмоциональной окраской**, но об эмоциях мы также поговорим несколько позднее. 70 - 71 -))) 72 - 73 -(% class="col-xs-12 col-sm-4 col-lg-2 col-xl-1" %) 74 -((( 75 -(% class="box" %) 76 -((( 77 -[[image:Ludus Latrunculorum.jpg||style="width: 100%"]] 78 - 79 -|Настольная игра «Латрункули», обнаруженная в Римской Британии 80 -))) 81 - 82 -(% class="box" %) 83 -((( 84 -[[image:History of games.jpg||style="width: 100%"]] 85 - 86 -|Развитие игр от древности до наших дней 87 -))) 88 -))) 89 -))) 90 - 91 -= Сноски = 92 - 93 ----- 94 - 95 -1. {{id name="1_1"/}}[[↑>>https://narratif.ru/bin/view/Main/Narrative_GD/Game#1_0]] Денис наш Поздняков
- XWiki.XWikiComments[0]
-
- Автор
-
... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -XWiki.AnnaNikiforova - Комментарий
-
... ... @@ -1,31 +1,0 @@ 1 -https://murzim.ru/nauka/pedagogika/didaktika/26782-osnovnye-strukturnye-elementy-igry-svoeobrazie-igry-kak-deyatelnosti.html 2 - 3 -Основные структурные элементы игры. Своеобразие игры как деятельности. 4 -Наука » Педагогика » Дидактика 5 -DARK-ADMIN 6 -В структурном отношении игра включает: 7 - 8 -1.Мотив – то, что побуждает ребенка к игре. 9 - 10 -2.Сюжет – это та сторона действительности, те действия, которые ребенок воспроизводит в игре. 11 - 12 -Основным средством реализации сюжета являются 13 - 14 -3. игровые действия. Игровые действия ребёнок воспроизводит в соответствии с взятой на себя ролью. 15 - 16 -4.Роль – игровая позиция ребенка, которую он реализует в соответствии с содержанием, зависит от сюжета. 17 - 18 -5.Содержание – это то, что ребенок воспроизводит в качестве центрального, характерного момента деятельности. 19 - 20 -6.Игровые правила – дают ответ во что играть и как играть. 21 - 22 -Своеобразие игры заключается в: 23 - 24 -1.Свободе и самостоятельности ребенка в игре (сами выбирают игру, распределяют роли, определяют правила, содержание, подбирают партнера, свободно включаются и выходят из игры) 25 - 26 -2.Творческий характер игры. 27 - 28 -3.Эмоциональная насыщенность игры. 29 - 30 -Источник: https://murzim.ru/nauka/pedagogika/didaktika/26782-osnovnye-strukturnye-elementy-igry-svoeobrazie-igry-kak-deyatelno 31 - - Дата
-
... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -2024-10-04 06:46:42.150
- XWiki.XWikiComments[1]
-
- Автор
-
... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -XWiki.AnnaNikiforova - Комментарий
-
... ... @@ -1,3 +1,0 @@ 1 -тут куча моих определений Игры 2 - 3 -https://keep.google.com/u/0/#LIST/1CKJm8al6DC5b5yTNr3gSKX-dkEhtUkNZfzn4s8c0aR6SbjggpFDtIBniJ0M9BA - Дата
-
... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -2024-10-04 06:55:22.828
- XWiki.XWikiComments[2]
-
- Автор
-
... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -XWiki.AnnaNikiforova - Комментарий
-
... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -добавить ссылку на игровые механики!! - Дата
-
... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -2024-10-04 08:13:49.94