Изменения документа Опыт
Редактировал(а) Denis Pozdnyakov 2025/03/04 00:41
Сводка
-
Свойства страницы (2 изменено, 0 добавлено, 0 удалено)
-
Вложения (0 изменено, 0 добавлено, 1 удалено)
-
Объекты (0 изменено, 2 добавлено, 0 удалено)
Подробности
- Свойства страницы
-
- Название
-
... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 - Game1 +Игра - Содержимое
-
... ... @@ -2,20 +2,16 @@ 2 2 ((( 3 3 (% class="col-xs-12 col-sm-8" %) 4 4 ((( 5 -(% class="jumbotron" %) 6 -((( 7 -(% class="container" %) 8 -((( 9 -Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum. 10 -))) 11 -))) 12 12 13 -= Paragraph1=6 += Что такое игры? = 14 14 15 - Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit,seddoeiusmodtemporincididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam,quisnostrudexercitationullamcolaborisnisiutaliquip ex ea commodo consequat.Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.8 +Перед тем как углубиться непосредственно в нарративный дизайн, имеет смысл поговорить о том, что такое **игры** и из чего они состоят. 16 16 17 -== Sub-paragraph == 10 +**Игры** как таковые, наравне с понятием [[игровое поведение>>https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C]], существуют куда дольше, чем любые другие медиа, дольше, чем книги, сказительство и ритуальные танцы. Игры существуют столько, сколько существует человечество. 11 +Естественно, на тему игр проведено довольно много теоретических изысканий: «Homo ludens» Хейзинги, «Игры и люди» Роже Кайуа, гуманитарно-научные GNS/Большая модель и Game Studies, Психология игры как отдельное направление психологии, Теория игр как математический метод. И это только по верхам, то, что у всех на слуху, на расстоянии одного запроса в Google. По играм существует огромное количество накопленной за сотни лет информации. 18 18 13 +== Компьютерные игры == 14 + 19 19 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum. 20 20 21 21 == Sub-paragraph == ... ... @@ -40,7 +40,7 @@ 40 40 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum. 41 41 42 42 = References = 43 -* [[XWiki>>http://www.xwiki.org]]39 +* 44 44 * [[XWiki Extensions>>http://www.xwiki.org]] 45 45 46 46 )))
- image.jpg
-
- Author
-
... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -XWiki.AnnaNikiforova - Размер
-
... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -40.8 KB - Содержимое
- XWiki.XWikiComments[0]
-
- Автор
-
... ... @@ -1,0 +1,1 @@ 1 +XWiki.AnnaNikiforova - Комментарий
-
... ... @@ -1,0 +1,31 @@ 1 +https://murzim.ru/nauka/pedagogika/didaktika/26782-osnovnye-strukturnye-elementy-igry-svoeobrazie-igry-kak-deyatelnosti.html 2 + 3 +Основные структурные элементы игры. Своеобразие игры как деятельности. 4 +Наука » Педагогика » Дидактика 5 +DARK-ADMIN 6 +В структурном отношении игра включает: 7 + 8 +1.Мотив – то, что побуждает ребенка к игре. 9 + 10 +2.Сюжет – это та сторона действительности, те действия, которые ребенок воспроизводит в игре. 11 + 12 +Основным средством реализации сюжета являются 13 + 14 +3. игровые действия. Игровые действия ребёнок воспроизводит в соответствии с взятой на себя ролью. 15 + 16 +4.Роль – игровая позиция ребенка, которую он реализует в соответствии с содержанием, зависит от сюжета. 17 + 18 +5.Содержание – это то, что ребенок воспроизводит в качестве центрального, характерного момента деятельности. 19 + 20 +6.Игровые правила – дают ответ во что играть и как играть. 21 + 22 +Своеобразие игры заключается в: 23 + 24 +1.Свободе и самостоятельности ребенка в игре (сами выбирают игру, распределяют роли, определяют правила, содержание, подбирают партнера, свободно включаются и выходят из игры) 25 + 26 +2.Творческий характер игры. 27 + 28 +3.Эмоциональная насыщенность игры. 29 + 30 +Источник: https://murzim.ru/nauka/pedagogika/didaktika/26782-osnovnye-strukturnye-elementy-igry-svoeobrazie-igry-kak-deyatelno 31 + - Дата
-
... ... @@ -1,0 +1,1 @@ 1 +2024-10-04 06:46:42.150
- XWiki.XWikiComments[1]
-
- Автор
-
... ... @@ -1,0 +1,1 @@ 1 +XWiki.AnnaNikiforova - Комментарий
-
... ... @@ -1,0 +1,3 @@ 1 +тут куча моих определений Игры 2 + 3 +https://keep.google.com/u/0/#LIST/1CKJm8al6DC5b5yTNr3gSKX-dkEhtUkNZfzn4s8c0aR6SbjggpFDtIBniJ0M9BA - Дата
-
... ... @@ -1,0 +1,1 @@ 1 +2024-10-04 06:55:22.828